Matemáticas

19 JUNIO: ¡Vacaciones!

Estos son los últimos enlaces que os propongo, son de Geometría

https://es.ixl.com/math/5-primaria/identificar-l%C3%ADneas-de-simetr%C3%ADa

https://es.ixl.com/math/5-primaria/medir-y-clasificar-%C3%A1ngulos

https://es.ixl.com/math/5-primaria/clasificar-tri%C3%A1ngulos

https://es.ixl.com/math/5-primaria/clasificar-cuadril%C3%A1teros

https://es.ixl.com/math/5-primaria/seleccionar-figuras-de-tridimensionales

Estas son las soluciones a los enigmas;

lunes: Las figuras tienen los siguientes valores: corazón=0, cuadrado=6, triángulo=11, círculo= 7

miércoles: 8 + 2 = 13 – 3 // 8×2= 13+3

jueves: 369

viernes: c

18 JUNIO

Buenos días, hoy vamos a trabajar con diferentes unidades de medida

https://es.ixl.com/math/5-primaria/comparar-y-convertir-unidades-de-longitud

https://es.ixl.com/math/5-primaria/comparar-y-convertir-unidades-de-peso

https://es.ixl.com/math/5-primaria/comparar-y-convertir-unidades-de-capacidad

https://es.ixl.com/math/5-primaria/convertir-unidades-de-tiempo

Soy un número de 3 cifras. La suma de las tres cifras es 18. La primera cifra es la mitad que la segunda y un tercio de la tercera. ¿Qué número soy?

17 JUNIO

Buenos días, vamos a repasar los números decimales

https://es.ixl.com/math/5-primaria/valor-posicional-de-los-decimales

https://es.ixl.com/math/5-primaria/escribir-decimales-de-forma-expandida

https://es.ixl.com/math/5-primaria/ordenar-decimales

https://es.ixl.com/math/5-primaria/escribir-decimales-de-forma-expandida-usando-fracciones

Ahora os presentamos dos operaciones que tenéis que modificar para que sean correctas. En la primera añade una línea y en la segunda 2 líneas:

16 JUNIO

Hoy los enlaces van encaminados a trabajar los porcentajes y fracciones:

https://es.ixl.com/math/5-primaria/sumar-y-restar-fracciones-con-denominadores-iguales

https://es.ixl.com/math/5-primaria/sumar-fracciones-con-denominadores-diferentes

https://es.ixl.com/math/5-primaria/restar-fracciones-con-denominadores-diferentes

https://es.ixl.com/math/5-primaria/multiplicar-fracciones

https://es.ixl.com/math/5-primaria/dividir-fracciones

https://www.cokitos.com/porcentajes-y-fracciones/play/

Allá va un truco matemático para dejar alucinado a cualquiera.

15 JUNIO: última semana

Comenzamos la última semana de clases, no vamos a seguir con los ejercicios de repaso, los últimos del tema que os dimos los debéis hacer vosotros durante el verano.

Durante esta semana os vamos a poner una serie de enlaces para que sigáis repasando pero sin utilizar el libro y el cuaderno, también os ponemos un enigma matemático, ¡esperamos que os gusten las actividades!. No hace falta que nos enviéis nada, habéis trabajado muchísimo. 

Números http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos_Mundoprimaria/primaria/quinto/index.html

Divisiones https://www.cokitos.com/demolicion-con-divisiones/play/

Multiplicaciones https://www.cokitos.com/multiplicacion-de-tractores/play/

Operaciones combinadas: https://www.cokitos.com/operaciones-combinadas/play/

¿Cuál es el valor de cada figura? No es tan difícil como parece…

12 JUNIO: Buen fin de semana

Buenos días, hoy debéis hacer los siguientes ejercicios: página 15 ejercicio 40 y página 16 ejercicios 41, 42 y 43

11 JUNIO

¡Buenos días! Debéis hacer los siguientes ejercicios: página 13 ejercicios 33 y 34 y página 14 ejercicios 38 y 39.

10 JUNIO
Buenos días , hoy tenéis que hacer tres ejercicios: de la página 12 los ejercicios 30 y 31 y de la página 13  el ejercicio 32

9 JUNIO

Hoy debéis hacer de la página 11 los ejercicios 26, 28 y 29. Os recuerdo que cualquier duda que tengáis me lo decís mediante un correo.

8 JUNIO
Buenos días a todos, seguimos con la unidad de repaso. Hoy hay que leer página 9 y hacer la página 10, los ejercicios 22, 23, 24 y 25

5 JUNIO: ¡VIERNES!
Página 8 ejercicios 18, 19, 20 y 21

4 JUNIO

Hola chicos y chicas, hoy hacéis de la página 7 los ejercicios 14, 15 y 17

3 JUNIO

Buenos días a todos, hoy hacéis de la página 5 el ejercicio 10 y de la página 6, 11 y 13

2 JUNIO

Buenos días, hoy debéis hacer de la página 4 los ejercicios 8 y 9.

En el ejercicio 8, en los problemas, en el apartado b hay un error en la solución, la solución correcta es 190 años

1 JUNIO: ¡FELIZ SEMANA!

Página 3 ejercicios 5, 6 y 7.

En el siguiente enlace encontraréis las soluciones a los ejercicios del tema de repaso. El objetivo de ponerlo ahora es que una vez que los terminéis los podáis corregir para comprobar en qué os habéis equivocado, ¡no lo miréis antes!

https://drive.google.com/file/d/1mezQvJIy9ZkTiFzhgXmyg9Y23g6R1LD5/view?usp=sharing

29 MAYO

Tema repaso numeración:

Leer páginas 1 y realizar los ejercicios de 1, 2, 3, y 4 de la página 2

Las soluciones a los ejercicios de ayer son:

1. a) película votos

aventuras 10

miedo 3

policíacas 5

románticas 1

risa 5

b) 25 compañeros

c) Aventuras

2. a) La que más le gusta es matemáticas y la que menos es lengua

b) Educación física, Educación artística e Inglés

3. a) 25 compañeros

b) Manzana, porque es la que más votos tiene.

c) C

28 MAYO

Hoy toca hacer la página 196: leer y estudiar cuadro y realizar ejercicios nº 1, 2 y 3. Mañana comenzaremos un nuevo tema, es un tema de repaso de lo más importante que hemos visto.

Para que ya lo tengáis os pongo un enlace de este tema, está en formato pdf. Si no podéis avisadme y os lo envío a vuestros correos. 
Para hacerlo ponéis en vuestro cuaderno el número al que se refiere el ejercicio y la solución junto con las operaciones, no hace falta copiar los enunciados.

https://drive.google.com/file/d/1Lc3bqfGUxbYUAlM6hWEInZTNrl9n6V1N/view?usp=sharing

No vamos a dar el tema 12 del libro, ya que entendemos que es un tema demasiado complejo como para abordarlo sin una explicación presencial. El próximo curso este tema se verá al principio dedicándole un tiempo amplio para que se desarrollen todos los contenidos.

Como terminamos el tema os pedimos que nos enviéis todo lo que habéis hecho durante esta unidad.

27 MAYO

Formulario tema 10: https://forms.gle/7Ta5pgZWRBnofc1f9

Las soluciones a los ejercicios de ayer son:

1. Polígono A: hexágono, 6 lados, 6 vértices y 6 ángulos.

    Polígono B: pentágono, 5 lados, 5 vértices, 5 ángulos.

    Polígono C: octógono, 8 lados, 8 vértices, 8 ángulos.

    Polígono D: trapezoides, 4 lados, 4 vértices, 4 ángulos.

2. 1,05 cm x 11 = 9,45 cm

3. PONER RESPUESTA. Habría que añadir las medidas de las figuras.

4. B. Un sector circular es la parte de un círculo limitado por dos radios y su arco.

5. 22 m 

26 MAYO
Hoy es un día para repasar, ve a la página 193: Repasa la unidad y realiza los ejercicios nº 1, 2, 3, 4 y 5 

25 MAYO. Empezamos la semana

Hoy debéis hacer el siguiente formulario: https://forms.gle/9dMaDPB7H4Bp7ed39

Las soluciones a los ejercicios del viernes son:

33. En este ejercicio debes aplicar la fórmula de la longitud de la circunferencia, que es L= D x µ o lo que es lo mismo L= 2 x µ x r

a) L= 2 x µ x 12 cm = 75,36 cm

b) L= 2 x µ x 9 cm = 56,52 cm

c) L= 2 x µ x 7 cm = 43,96 cm

Os recuerdo que µ es igual a 3,14 cm

35. a) L= 2 x µ x 4 cm = 25,12 cm Arco= 25,12 : 2 = 12,56 cm (es entre 2 ya que es la mitad del círculo.

     b) L= 2 µ x 7 cm = 43,96 cm Arco= 43,96 cm : 4 = 10,99 cm (entre 4 ya que es un cuarto de la circunferencia)

    c) L= 2 x µ x 5 cm = 31,4 cm Arco= (31,4 cm : 4) x 3 = 23,85 cm (entre 4 y luego por tres, ya que es ¾ la circunferencia)

36. 5 x 3 + µ x 2,5 = 15 + 7,85 = 22, 85      La solución es la C. 22, 85 cm



22 MAYO: ¡Viernes!

Hoy debéis hacer de la página 189 los ejercicios nº 33, 35 y 36.

Las soluciones a los ejercicios de ayer son:

31. El hilo medirá aproximadamente 31´4cm. 31´4 : 10 = 3,14. Se obtiene µ

32. Respuesta libre.

21 MAYO

Hoy debéis leer y estudiar el cuadro de la página 188 y luego realizar ejercicios nº 31 y 32

Las soluciones a los ejercicios de ayer son:

28. a) La recta roja es exterior.

      b) Las rectas morada y amarilla son secantes.

      c) Habría que dibujar dos rectas tangentes más.

29. a) Radio mayor: 21 cm y radio menor 14 cm.

      b) 450 : 4: 112´5 Un cuarto pesa 112´5g.

30. a) Un compás, una regla y un transportador.

      b) Respuesta libre.

20 MAYO


Buenos días, hoy toca repasar lo estudiado ayer y la mejor manera es practicando, debéis hacer los ejercicios nº 28, 29 y 30 de la página 187

19 MAYO
Hoy debéis leer, copiar y estudiar cuadro de la página 186.

Las soluciones a los ejercicios de ayer son:

19. b) El segundo; c) solo el primer trapecio tiene dos ángulos rectos; d) El segundo; e) Trapecio rectángulo, isósceles y escaleno.

20. a) 4 x 2 + 7 x 2 = 22 22 centímetros de perímetro.

      b) 3 + 7 + 3´6 x 2 = 17´2 17´2 centímetros de perímetro.

23. a) 7 x 28 x 4 = 784 dam 7840m diarios.

      b) 784 x 7 = 5.488 Corre 54,88 km semanales.

      c) Respuesta modelo: sí, porque corre esta distancia aproximadamente todos los días.


18 MAYO

¿Qué tal el puente? hoy toca hacer de la página 185 los ejercicios nº 19, 20 y 23.

Las soluciones a los ejercicios del viernes son:

17. rectángulo, trapecio, romboide, trapezoide, rombo y cuadrado.

18. a) Se obtienen 2 triángulos. b) en cada cuadrilátero se pueden trazar 2 diagonales.

14 MAYO: empezamos puente.

Hoy debéis leer y estudiar cuadro de la página 184, después realizar los ejercicios nº 17 y 18

Las soluciones al taller de matemáticas son:

1. 120º

2. Perímetro: 5 x 6 = 30 cm

Multiplicamos el radio por 6.

3. Habría que dibujar las mediatrices de cada lado. Los puntos donde estas mediatrices cortan a la circunferencia y los vértices del hexágono son los vértices del dodecágono.

13 MAYO

Página 181: taller matemáticas. Construcción de un hexágono regular.

Las soluciones a los ejercicios de ayer son:

14. Miden lo mismo, porque los ángulos coinciden aunque el triángulo sea más pequeño por tener los lados menores.

16. 164 – 70 = 94 94 : 2 = 47 los lados iguales miden 47 cm

12 MAYO

¿Qué tal vais? Hoy toca hacer los siguientes ejercicios: 13, 14 y 16 de la página 183

8. Las soluciones a los ejercicios de ayer son:

    1º: triángulo equilátero;     2º: triángulo isósceles;     3º y 4º: triángulos escalenos

9. 1º y 2º: triángulos rectángulos;     3º: triángulo acutángulo;     4º: triángulo obtusángulo. 

10. Los lados más cortos son los catetos y el lado más largo es la hipotenusa.

11 MAYO

¡Buenos días!

Hoy debéis leer y estudiar cuadro de la página 182 y realizar ejercicios nº 8, 9 y 10.

8 MAYO

Ya es viernes de nuevo y como ayer terminamos el tema, comenzamos hoy el siguiente. 

Para ello debéis hacer la portada del tema y luego leéis y estudiáis el cuadro de la página 180

Para terminar hacéis el siguiente formulario:

https://forms.gle/aEMKWjtM5KSdQWjx8

7 MAYO

Hoy terminamos la unidad 9. Los ángulos, con un formulario de todos los contenidos.

https://forms.gle/xNyiD8tY9sNpbwCN8

Las soluciones a los ejercicios de ayer son:

1. Las 8
2.       

 Ahora mandáis todo lo que habéis hecho de la unidad 9 del libro. Muchas gracias

6 MAYO
Hoy debéis hacer los ejercicios número 1 y 2 de la página 174: Retos matemáticos.

Además, ya hemos terminado la unidad y, por lo tanto, mañana haremos unos ejercicios para comprobar todo lo que habéis aprendido durante estos días, así que repasad un poco para mañana.

Soluciones a los ejercicios de ayer:

1. Agudos: A (25º) y E (60º)

   Obtusos: B (155º), D (120º) y G (105º)

   Recto: C (90º)

2. 80º 17´51” 79º 14´ 42”
4. 

5. Simetría y giro de 90º a la derecha.

5 MAYO

Hoy leéis y estudiáis la página 175:Organiza tus ideas. Después realiza los ejercicios nº 1, 2, 4 y 5. ¡Eso es todo!

4 MAYO: EMPEZANDO LA SEMANA
¿Qué tal habéis pasado el puente? Hoy tenéis que leer el cuadro página 170. Después hacéis el formulario que está relacionado con lo que habéis leído, posición en el plano:

https://forms.gle/krnXXpSSePHk7Xyf7

30 ABRIL: Empezando el puente.
Debéis leer y estudiar el cuadro de la página 168. Hoy en vez de hacer ejercicios debéis hacer este formulario, para ello pincháis en el enlace siguiente: https://forms.gle/UmWrB7ZX5dYEGWWW6

Os lleva a otra pestaña que es un formulario con una serie de ejercicios, no os olvidéis darle a enviar al final porque sino es como si no lo hubierais realizado.

Las soluciones de los deberes de ayer son:

27. Son ángulos rectos.

Buen puente a todos

29 ABRIL

Hoy terminamos con el apartado sobre la mediatriz y la bisectriz, haciendo los ejercicios número 24, 25 y 27

Las soluciones a los ejercicios de ayer son:

22. Comprobar que se ha realizado bien la mediatriz.

23. a) 6,5 cm b) 16,6 cm

28 ABRIL
Comenzamos la página 166, debéis ver los siguientes vídeos para saber cómo debéis hacer la mediatriz y la bisectriz:

Mediatriz: https://www.youtube.com/watch?v=JDoxtP-yBFI

Bisectriz: https://www.youtube.com/watch?v=JDoxtP-yBFI

Luego hay que leer el cuadro y hacer los números 22 y 23.

Las soluciones a los ejercicios de ayer son:

16. No, porque no suman 180º (178º 59´)

17. C
 

20. 54º 8´13”

27 ABRIL: ¡NUEVA SEMANA!
Hoy continuamos con los ejercicios del apartado del viernes, hay que hacer los números 16, 17 y 20 de la página 165

Las soluciones a los ejercicios de ayer:

14. 36º 57´51” 121º 4´ 18”

52º 14´17” 85º 12´30”

15. 198º 43´12” 123º 39´22”

75º 3´50” 138º 38´2”

24 ABRIL

Hoy leéis el cuadro de teoría de la página 164 “Operar con grados, minutos y segundos” y luego hacéis el ejercicio 14 de la misma página y el 15 de la página 165.

23 ABRIL
Buenos días, hoy es el día del libro y nos gustaría hacer algo especial. Por eso os hemos enviado a través de whatsapp el libro "El diablo de los números" para que lo leáis cuando queráis, seguro que os gusta.

Además, este libro os puede servir para la asignatura de Lengua, como uno de los libros que me podéis entregar como leídos. Para ello deberéis rellenar una ficha de lectura. No es obligatorio, es una posibilidad.

22 ABRIL
Buenos días, hoy vamos a trabajar el manejo del compás para prepararnos para los próximos días cuando tengamos que trazar la mediatriz y la bisectriz.

Veremos este vídeo que explica cómo utilizarlo.

https://www.youtube.com/watch?v=JSQDUZ5UAvQ

Después hacéis círculos libremente en una hoja del cuaderno de distintos tamaños.

Para terminar que realizáis la flor que explican en el siguiente vídeo.

Flor con compás   https://www.youtube.com/watch?v=qdx21bIy3ec

Podéis colorear y decorar al gusto.

Ahora os ponemos las soluciones a los ejercicios de ayer:

7. Completa en tu cuaderno. Haz un dibujo en cada caso para comprobar tu respuesta.

• En un ángulo llano hay 2 ángulos rectos.

• En un ángulo completo hay 2 ángulos llanos y 4 ángulos rectos.

• El ángulo suplementario de un ángulo recto es un ángulo recto.

9. Copia los siguientes ángulos y utiliza el transportador.

 a.   C  >  B  >  E  >  D  >  A

b. El complementario de   mide 37º.

e. El complementario de   mide 10º.

c. El suplementario de   mide 50º.

a. El suplementario de   mide 80º.

10.  ¿Cuál de estas afirmaciones es verdad?

La suma de un ángulo agudo y uno recto es menor que uno llano.

13.   ¿De quién es cada reloj?.

Diego: Azul

Aurora: Rosa

Sara: Rojo

21 ABRIL
Hoy toca reforzar los contenidos de ayer, por lo que tenéis que hacer los siguientes ejercicios:

Página 162 número 7 y página 163 números 9, 10 y 13.

Preparad para mañana el compás, que lo vais a necesitar.

20 ABRIL, ÁNIMO

Hola chicos!!!

Os dejamos un enlace para jugar con la medición de ángulos, es muy divertido.

https://proyectodescartes.org/PI/materiales_didacticos/M_B3_Medicion_angulos-JS/index.html

A continuación, podéis ver un vídeo e incluso animaros con el baile.

https://elpais.com/elpais/2018/10/22/videos/1540200094_288993.html

Par terminar de fijar los conceptos, copiáis el cuadrado de teoría de la página 162, "Clasificación de ángulos", incluidos los dibujos.

17 ABRIL PRIMERA SEMANA SUPERADA

Utilizando el transportador haced el taller de matemáticas de la página 161

Las soluciones a los ejercicios de ayer son:

4. 22º 7´58´´ < 28º 42´ < 36º 3´25´´ < 36º 27´12´´

5. 40º= 2.400´

15´= 900´´

420´= 7º

7200´= 2º

6. 124º= 7.440´

78´= 4.680´´

28.800´´= 8º

16 ABRIL

Debéis ver el siguiente vídeo, acerca de cómo pasar las unidades de la medida de ángulos, es decir, pasar de grados a minutos y a segundos y viceversa.

https://www.youtube.com/watch?v=hZ1mBE5FiyE

Ahora hacéis los ejercicios 4, 5 y 6 de la página 161.

Nos imaginamos que algunos de vosotros sí que tenéis un transportador, pero otros no. Para aquellos que no tienen, os vamos a dar un enlace para que os lo hagáis (solo debéis hacer el semicírculo.

Construir transportador: https://www.youtube.com/watch?v=HjaPxTyuKtY

Ahora dividís los 90º en los partes iguales y ponéis 45º.

Lo mismo hacéis entre los 90º y los 180º y ponéis 135º.

Observad el dibujo para que os sirva de modelo:

Las soluciones a los ejercicios de ayer son:

2. C>D>A>B

3. a) 12º 2´ 50´´

b) 100º 57´

c) 84º 33´´

¡Hoy empezamos con el tema!

Debéis leer la página 160, después copiáis el primer dibujo con las partes que lo forman y, por último, copiáis el cuadro azul.

Esta última parte de grados, minutos y segundos es igual que cuando explicamos las horas, minutos y segundos y se trabaja de la misma manera, la única diferencia es que las horas ahora son grados. Os aconsejamos que repaséis el tema.

Copiad el “Ten en cuenta” y, por último, haced los ejercicios número 2 y 3.

¡¡COMENZAMOS EL TRIMESTRE!! 14 ABRIL

Esperamos que estos días hayan sido para descansar y coger energías.

En primer lugar, os voy a poner la solución de las actividades de repaso de la unidad 12, es decir, lo que hicisteis el último día.

Y COMENZAMOS LA UNIDAD 9: ÁNGULOS

Lo primero hacéis la portada del tema, recordad que debéis dejar una cara en blanco y debe incluir el título y un dibujo con colores que ocupe toda la página. 

TERMINAMOS EL TRIMESTRE
Hoy jueves 2 de abril, os ponemos unas actividades de repaso de la unidad 12. Podéis intentar hacerlo sin mirar los apuntes, como un reto para ver de cuánto os acordáis y para terminarlo lo miráis.

Más adelante os pondré la solución para que lo corrijáis.

MIÉRCOLES 1 ABRIL
¡Estrenamos mes! ya solo queda por construir el prisma triangular, el prisma cuadrangular y el cono. Cuando lo terminéis mandad una foto al correo!

Además, mañana pondremos unas actividades de repaso de la unidad, así que podéis repasar un poco y mañana podéis intentar hacerlas sin mirar los apuntes👌

MARTES 31
Hoy tenéis que continuar con la construcción de los cuerpos geométricos: pirámide triangular, pirámide cuadrangular, pirámide pentagonal, pirámide hexagonal y pirámide octogonal.

Mañana construiremos las últimas figuras y, después, deberéis mandar una foto con vuestras construcciones.


ÚLTIMA SEMANA
Hoy, lunes 30 de marzo, hay que hacer los cuerpos geométricos: octaedro, tetraedro, cubo, icosaedro y dodecaedro.

Además, recordad que si podéis en Clan TV hay una hora de Matemáticas de 11:00 a 12:00

Incluyo las soluciones a las fichas del viernes:

VIERNES 27
¡Ya llegó el finde!

Hoy hay que hacer la ficha de refuerzo, son las hojas 83 y 84.

Os pongo las soluciones a las fichas de ayer.

¡YA ES JUEVES!
Hoy toca hacer la ficha de repaso, son las hojas 81 y 82. Los que no lo hayáis hecho, seguid mandándome las fotos de ayer.

Eso es todo 😀

MIÉRCOLES 25
Buenos días a todos y todas,

Los miércoles vamos a intentar hacer actividades más divertidas. Para hoy tenéis que preparar cámara de fotos, la actividad se llana "Fotografía matemática". Tenéis que ir buscando pro vuestras casas objetos, dibujos...que contengan elementos matemáticos y capturar la imagen. 

También con el permiso de vuestros padres, podéis hacer una composición de poliedros. Es decir, una vez que habéis elegido una serie de objetos los tenéis que colocar sobre una superficie. A lo mejor creamos una obra artística!!

Ahora...a preparar las cámaras. Enviadme las obras al correo, os lo recuerdo: elena5pasamonte@gmail.com. Lo que vayáis enviando lo pondré en el blog. Aquí os pongo algunos ejemplos

Os pongo las soluciones a los ejercicios de ayer:

1. a) 55/2 b) 310,004 c) 5.000.555

2. 50 x 4 : 2 = 100   o      50 x (4 - 2) = 100
    (18 + 7) x 4 = 100
    50 : 2 x 4 =100
    20 x 15 : 3 =100

4. a) 4    b) 197/30    c) 10

5. 45.000s          6.300s


MARTES 24
Hoy os toca hacer los siguientes ejercicios de la página 232: 1, 2, 4, 5 y 6

Estas son las soluciones de los ejercicios de ayer:

1    Escribe el nombre de estos poliedros y completa la tabla en tu cuaderno.

poliedro	n.º bases	n.º caras laterales	n.º vértices	n.º aristas
1	1	6	7	12
2	2	4	8	12
3	1	4	5	8
4	2	8	16	24
5	2	3	6	9

2   Escribe dos semejanzas y dos diferencias entre una pirámide triangular y un cono.

Respuesta modelo:

Semejanzas: Tienen una base y una cúspide.

Diferencias: Las caras laterales de la pirámide son triángulos y es un  poliedro. El cono es un cuerpo redondo y no tiene caras laterales.

4    ¿A qué cuerpo geométrico corresponde cada desarrollo?

Pirámide cuadrangular. Ninguno. Cubo

5   ¿Qué forma tienen estas velas?

Cubo. Esfera o semiesfera. Prisma pentagonal. Pirámide cuadrangular.

6     Leo ha dibujado un prisma con 6 caras iguales. ¿Qué cuerpo geométrico ha dibujado?

Cubo

7  Un tetraedro está formado por 4 polígonos iguales y regulares. ¿Cómo se llaman las figuras formadas por estos polígonos iguales y regulares?
8 polígonos: octaedro
12 poligonos: dodecaedro
20 polígonos: icosaedro


EMPEZAMOS SEMANA
Buenos días, 

Hoy tenéis que ver la clase de matemáticas de 11:00 a 12:00 en Clan TV, en el programa que ha realizado el Ministerio de Educación, FP y RTVE "Aprendemos en casa".

http://www.educacionyfp.gob.es/prensa/actualidad/2020/03/20200321-mefprtve.html

Mañana continuaremos con el tema 12

Os ponemos también las soluciones de los ejercicios del viernes,

1   ¿Qué prisma tiene 12 aristas? Dibújalo en tu cuaderno.

Respuesta modelo: Cualquier prisma cuadrangular.

2   Dibuja 3 torres distintas con 9 piezas cúbicas. Todas deben comenzar como la que está construyendo Lola.

4    Emilio quiere construir una caja de bombones y ha empezado a dibujar su plantilla. Complétala en tu cuaderno para que tenga 6 caras en total.

Desarrollo de una pirámide pentagonal.

5   ¿Cuántas aristas tiene una pirámide si su base es un hexágono?

C.    12

6  ¿Con cuál de estos desarrollos puede construirse un cilindro?

B.

7    Si cada una de estas cajas pesa 1 kg, ¿cuántas cajas faltan para tener 50 kg?

26

VIERNES 20
Hemos terminado la teoría de la unidad, pero todavía tenemos que seguir trabajando para aprender bien los contenidos. Tenéis que hacer de la página 229 los números 1, 2, 3, 4, 5, 6 y 7.

Las soluciones de los ejercicios del miércoles son:

32   ¿Qué cuerpos geométricos forman cada uno de estos desarrollos?

Prisma pentagonal - pirámide cuadrangular - dodecaedro - cono -  cilindro

33     ¿Cuál de estas figuras corresponde al desarrollo de un cono?

C.

 35    Para disfrazarse en la fiesta de fin de curso, los alumnos de 5.º de Primaria preparan gorros con forma de pirámide pentagonal.

a.      ¿Cuál de estos desarrollos corresponde al del gorro que están preparando? Explica cómo lo has averiguado.

b.     El material para fabricar un gorro cuesta 3,45 €. Si tienen que hacer  52, ¿cuánto costará hacer todos los gorros?

c.      Entre una pareja de alumnos confeccionan un gorro en media hora, aproximadamente. ¿Cuántos gorros harán en 5 horas?

a.      A, porque los triángulos de las caras laterales son isósceles como el del modelo.

b.     179,4 €

c.      10 gorros en 5 horas.


Para aquellos a los que les gustan las tecnologías os dejo el nombre de una aplicación para móvil o tablet, se llama Arloon geometry, es de Realidad Aumentada. Para ver los cuerpos geométricos en 3D.

CONSTRUCCIÓN DE CUERPOS GEOMÉTRICOS

El día 18 nos toca trabajar las páginas 226 y 227. Debes copiar el cuadro de teoría de la página 226 con sus dibujos, sabemos que son bastantes pero es la forma de aprender, y luego haces el número 32 de esta misma página y los números 33 y 35 de la página 227.


Las soluciones a los ejercicios de ayer son:

24  ¿Qué forma tienen estos objetos? Clasifícalos en cilindros, conos o esferas.

A.   Cilindro

B.   Cono

C.   Esfera

D.   Cono

25 Indica el cuerpo redondo que genera cada una de estas figuras.

a.    Esfera

b.    Cilindro

c.    Cono

27   Clasifica los siguientes objetos y nómbralos.

A.   Cono

B.   Cilindro

C.   Esfera

28   Completa la siguiente frase con la opción correcta.

“El cilindro, el cono y la esfera…

Ninguna es cierta.

29    Rocío hace castillos de arena en la playa con dos moldes que tienen la misma base y la misma altura. ¿En qué molde crees que cabe más  arena? Explica por qué.

El molde con forma de cilindro tiene mayor capacidad.

30    En el molde en forma de cono del problema anterior cabe la tercera parte de la arena que cabe en el cilindro. ¿Cuántas veces tiene que verter la arena del cono al cilindro para llenarlo? 3 veces

LOS CUERPOS REDONDOS

Hoy 17 de marzo toca ver los cuerpos redondos. Copiad la teoría de la página 224, incluyendo los dibujos, y luego haced los ejercicios 24 y 25 y de la página 225 los ejercicios 27, 28, 29 y 30.

A continuación os ponemos las soluciones de los ejercicios hechos hasta hoy:

          - Página 217:
               1. ¿Qué forma tiene un balón de fútbol?
               2. Porque no es correcto.
               3. Pentágonos y hexágonos. Un poliedro es una figura con volumen cuyas caras son polígonos.

          - Página 218:
               1. Dado, envase de leche y vela amarilla.
               2. Respuesta abierta: caja de zapatos, brik de zumo...
               3. cubo, 6 caras y 8 vértices.
                   ortaedro, 8 caras, 6 vértices.
                   dodecaedro, 12 caras, 20 vértices.
                   El número de caras del cubo coincide con el número de vértices del octaedro y viceversa. El número de caras del dodecaedro coincide con el número de vértices del icosaedro y viceversa.

               4. B. Los poliedros A y C no son regulares porque sus caras no están formadas por el mismo polígono.
               5. a) Verdadero.
                   b) Falso, son triángulos equiláteros.

          - Página 220:
               9. Prisma triangular, prisma cuadrangular, prisma hexagonal, prisma octogonal.
               10. Cubo, prisma hexagonal, prisma cuadrangular, prisma pentagonal, prisma octogonal.
               11. B
               12. a) Sí, el cubo; b) Sí, siempre; c) No, un cubo tiene todas las caras iguales y un prisma cuadrangular no tiene por qué.
               13. C

          - Página 222:
               16. El tipi.
               17. triángulo, cuadrado, pentágono
                           4               5              6
                           4               5              6
                           6               8              10
               18. a) Tiene 8 caras laterales; b) 9 vértices; c) 20 caras laterales y 21 vértices.
               20. B
               22. a) Prisma pentagonal, prisma triangular, dodecaedro, cubo, icosaedro, octaedro y pirámide cuadrangular. b) 4 paquetes distintos llevarán bizcocho de chocolate y piruleta, porque hay 4 piruletas distintas con forma de poliedro regular y los bizcochos tienen todos forma de prisma.
              


COMENZAMOS EL TEMA 12: CUERPOS GEOMÉTRICOS

Hola de nuevo, 

El último día de clase os entregamos una hoja con un listado de tareas para hacer referentes a ejercicios del libro así como unas fichas y unas fotocopias con los cuerpos geométricos.

Mediante este blog os vamos a ir diciendo los ejercicios que debéis hacer así como resolver vuestras preguntas. No os olvidéis copiar los dibujos de la teoría.

Hasta ahora deberías haber hecho:  

           - Miércoles 11 de marzo: lectura páginas 216 y 217 y realización de las actividades 1, 2 y 3 de la página 217.

          - Jueves 12 de marzo: página 218 copiar en el cuaderno el cuadro de teoría "Los poliedros" y los ejercicios 1, 2, 3, 4 y 5.

          - Viernes 13 de marzo: página 220 copiar en el cuaderno el cuadro de teoría "Los prismas" y los ejercicios 9, 10, 11, 12 y 13.

Hoy, 16 de marzo, hay que hacer la página 222 copiar el cuadro de teoría "Las pirámides" y los ejercicios 16, 17, 18, 20 y 22.